En
la presente publicación se hará énfasis en la redacción de las conclusiones y
recomendaciones del protocolo de investigación, a fin de comprender cómo se
redacta esta tan importante parte de la investigación, no obstante, también
haremos alusión brevemente a los siguientes apartados: capítulos del protocolo
de investigación, hipótesis, anexos e introducción.
Adjunto a esta publicación les presento un audio en donde se explica todo lo concerniente a las temáticas mencionadas anteriormente, de igual manera, en la Figura 1 se demuestra la secuenciación que hay entre los objetivos de la investigación, hipótesis, conclusiones y recomendaciones, y en la Figura 2 se les facilita un ejemplo retomado de la tesis de grado de Díaz, Mendoza y Arce (2015).
Adjunto a esta publicación les presento un audio en donde se explica todo lo concerniente a las temáticas mencionadas anteriormente, de igual manera, en la Figura 1 se demuestra la secuenciación que hay entre los objetivos de la investigación, hipótesis, conclusiones y recomendaciones, y en la Figura 2 se les facilita un ejemplo retomado de la tesis de grado de Díaz, Mendoza y Arce (2015).
Primeramente,
reproduzca el siguiente audio:
Comentario final.
Recomiendo
que hagan una lectura exploratoria de las tesis de grado de la Carrera Ciencias
Sociales, con el fin de identificar la estrecha relación que hay entre los objetivos
investigativos, hipótesis, conclusiones y recomendaciones. De paso, abonando a
la recomendación que les doy, les facilito el link de
mi tesis de grado (de clic aquí) en donde también se evidencia esa secuencia metodológica.
Recuerden,
por cada objetivo de investigación hay que redactar una conclusión, y por cada
conclusión una recomendación, esto evidenciará el exhaustivo procedimiento
metodológico que sustenta su investigación.
Éxitos
como siempre, el tiempo se nos está agotando, y pronto nos corresponderá
presentar los resultados de todo el proceso investigativos que hemos realizado
durante el semestre.
Atentamente,
Lic. Adolfo Díaz Pérez
Docente Carrera Ciencias Sociales
Facultad de Educación e Idiomas
UNAN-Managua
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